|
Печатное издание
|
|
Нет в продаже |
Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации 2004
Публикация ООН / ПРООН
2004 г.
М.: Издательство «Весь Мир»
ISBN 978-5-7777-0316-3, 5-7777-0316-X
60x90 1/8
Обложка
160 с.
Вниманию читателей предлагается очередной национальный доклад о развитии человеческого потенциала. Подобные доклады издаются по инициативе Программы развития ООН (ПРООН) во многих странах мира. Выходят также ежегодные мировые доклады, содержащие обозрения по странам мира в целом. Доклады готовятся группами независимых экспертов.
Центральная тема настоящего доклада — «На пути к обществу, основанному на знаниях». Путь к новому обществу лежит через совершенствование человеческого потенциала. России предстоит перейти от развития, базирующегося на эксплуатации природных ресурсов, к развитию, основанному на использовании самого мощного воспроизводимого ресурса человечества — знаниях. В Докладе выделяются имеющиеся проблемы и конструктивные направления реформ, связанные с формированием общества знаний.
Для высшего управленческого персонала, ученых-политологов, преподавателей, научных работников и студентов высших учебных заведений.
- НА ПУТИ К ОБЩЕСТВУ, ОСНОВАННОМУ НА ЗНАНИЯХ
- Предисловие
- Общий обзор
- ВВЕДЕНИЕ
- Что такое экономика, основанная на знаниях?
- Образование и информационные ресурсы в обществе знаний
- Измерение экономики, основанной на знаниях
- ГЛАВА 1. НАЦИОНАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА — ОСНОВА ЭКОНОМИКИ ЗНАНИЙ РОССИИ
- Международные сравнения структуры создания и использования знаний
- Инновационные процессы в отраслях экономики
- Государственная политика в инновационной сфере
- ГЛАВА 2. К ЭКОНОМИКЕ, ОСНОВАННОЙ НА ЗНАНИЯХ
- Основные факторы торможения развития экономики знаний в России
- Оптимистические ожидания — возобновление движения к экономике, базирующейся на знаниях
- Стимулирование развития экономики знаний
- Тематическая вставка. Экономическое развитие, основанное на знаниях: шведский опыт
- ГЛАВА 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ, ДОХОДЫ И СОЦИАЛЬНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
- Эскиз российской социальной пирамиды
- Динамика доходов населения на этапе экономического роста: политические альтернативы
- Средние классы в современной России
- ГЛАВА 4. МОГУТ ЛИ ЗНАНИЯ ЗАМЕНИТЬ ЛЮДЕЙ?
- Россиян становится все меньше
- Низкая рождаемость делает невозможным рост населения
- Пока знания не помогают россиянам снизить смертность
- Старение населения требует новых подходов к обновлению знаний
- Включение в систему международных миграций — еще один вызов российской системе воспроизводства и использования знаний
- Тематическая вставка. Социальные аспекты здравоохранения
- Тематическая вставка. Защита интеллектуальной собственности в здравоохранении в России
- ГЛАВА 5. ОБРАЗОВАНИЕ И РЫНОК ТРУДА
- Тенденции спроса на третичное образование
- Предложение на рынке третичного образования
- Третичное образование и рынок труда
- Тематическая вставка. Общество и профессиональное образование: количественные оценки
- ГЛАВА 6. ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕГИОНОВ РОССИИ
- Индекс развития человеческого потенциала в регионах России в 1979—2001 гг.
- Социальные и экономические факторы человеческого развития в регионах России
- Экономическое развитие, основанное на знаниях, в регионах России
- Тематическая вставка. Наукограды России — точки роста или стагнации?
- ГЛАВА 7. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ
- Структура интеллектуального капитала
- Измерение интеллектуального капитала
- ГЛАВА 8. ОТНОШЕНИЕ ОБЩЕСТВА К ЗНАНИЮ
- Общее отношение к образованию
- Значение получения образования для россиян
- Отношение к школе и среднему образованию
- Образовательные и профессиональные ориентации после школы
- Значение обучения в вузе для студентов
- Система образования и рынок труда
- Непривлекательность научной карьеры
- Отношение к науке в обществе
- Приложения, таблицы, вставки
In English
